一、课程内容：
《Python语言程序设计》第一周第2节-Python开发环境配置
二、课程来源：
中国大学MOOC
三、主讲人：
嵩天-北京理工大学教授
四、主要内容：
1、Python语言概述
2.1、Python语言Windows系统开发环境
2.2、Python语言Mac系统开发环境
2.3、python语言Linux系统开发环境
（2.1~2.3为三选一）
2.4、Python语言Web系统开发环境（这一部分我最感兴趣，但很奇怪，这一部分只存在于目录中，授课过程中没有提及）
3、Python程序编写与运行
图源：见水印
五、主要内容1：Python语言概述
Python [ˈpaɪθən] ，（英文单词本身）译为“蟒蛇”，Python语言拥有者是Python Software Foundation（PSF），PSF是非盈利组织，致力于保护Python语言开放、开源和发展。PSF的这一特性，也决定了Python语言可以得到更好的发展、更广的应用、更久的存在。可以说PSF为Python注入了一种精神。
图源：见水印
关于Python语言具体是怎样诞生的，网络上很容易找到相关资料。几个重要的点在这里记录一下：
1、1989年圣诞节假期期间，身在阿姆斯特丹（荷兰最大城市、首都）的荷兰软件工程师Guido van Rossum（吉多·范罗苏姆）为了打发假期闲暇时光而开始设计一种新的编程语言，也就是后来的Python语言，1991年初，Python发布了第一个公开发行版；
2、2008年，追求卓越的Guido坚持最新的3.X版本与前代2.X版本不兼容，曾使Python的发展陷入瓶颈，但现在所有重要的Python程序及程序员都使用3.X及以上版本，充分证明了Python语言的生命力。
本课程主讲人嵩天教授将这一段总结如下：
1、Python语言是一个由编程牛人领导设计并开发的编程语言；
2、Python语言是一个有开放、开源精神的编程语言；
3、Python语言应用于火星探测、搜索引擎、引力波分析等众多领域，可以说目前现代社会的信息系统中，Python无处不在。
图源：见水印
六：主要内容2：Python语言各系统开发环境
这一部分，虽然在开头的目录中标注为Windows、Mac、Linux“三选一”，但实际上只演示了Windows系统下安装Python环境软件，不知道为这么此处这么“简练”。
第一步：电脑浏览器打开Python官网：https://www.python.org，鼠标挪至导航栏“Download”（下载）按钮上时，会自动弹出下拉菜单，会自动识别访问该站的电脑系统，会推荐适合当前电脑系统（但不一定适合当前版本）的最新Python软件版本。直接下载即可。（该功能截图时间为2022年3月20日23:00左右）
图源：Python.org首页截图
需要特别注意的是，Python各版本对电脑系统版本要求较多，很多版本的电脑系统不支持最新的Python软件。我大致总结了一下：
1、Win10/Win2016或更高版本系统，可以下载安装最新版本Python；
2、Win7/Win2008R2版本系统，最高支持Python3.8.9；
3、WinXP/Win2003版本系统，最高支持Python3.4.4；
另：国家计算机等级考试二级Python科目指定使用版本是“Python3.5.3”，Python官网下载的软件都只有英文版，Python3.5.2版本可以找到“中文版”。须根据自身需要和具体情况，选择合适版本下载安装。
我自己查找整理并保存的几个版本（适配）
第二步：合适版本的Python软件下载好后，按照默认方式一路默认“Next”（下一步），安装好后，电脑左面左下角“开始”菜单里，会出现Python软件相关条目。其中“IDLE”是Python软件包自带的一个集成开发环境，可以方便地创建、运行、调试Python程序。
然后，就可以“摊牌了”，不装了，因为已经装好了，太简单了。
但我更想学习的不是在Windows系统环境中安装Python，而是这节课开头就在课程目录里提到的“Python语言Web系统开发环境”，可惜根本没有讲到，所以我大致自学了一下，见下文“主要内容2.4：自学增补Python语言Web系统开发环境”部分。
七、主要内容2.4：自学增补Python语言Web系统开发环境
部署Python语言Web系统开发环境，很明显就是拿Python当服务器软件的一部分呗。我是小白，刚刚开始接触Python。服务器方面，我只对Win2003比较熟悉，日常一直在用。服务器软件方面，一直使用一个比较方便的环境套件，搞搞IIS、PHP、ASP、MySQL、Access之类的玩意儿。所以我只能大致搜索一下，初步了解到的信息是，似乎要用到一个叫“mod_python”的软件。
图源：见箭头所指
这个“mod_python”，它的官网（modpython.org）是纯英文的，大致看了看，说是属于“Apache”的一个套件，“Apache”本身是使用非常广泛的Web服务器软件，也就是说，Python本身不能当作服务器软件，它需要一个套件当作桥梁和服务器软件进行互通才可以。
我看到这里就基本止步了，至于原因：
一方面，是因为我日常管理服务器使用的是一种很简便的服务器环境套件，包含“Apache”，但我没有直接操作过“Apache”，据了解“Apache”似乎没有图形化操作界面，对我这种入门水准小白来讲不太友好；
另一方面，是目前我对嵩天教授讲的这门课有信心，我相信在后续的课程中会详细讲解相关知识；
还有一方面，“mod_python”官网显示，软件倒数第二次更新是在2013年10月25日，似乎还很兴奋地说：“自己已经支持了Python3版本！请大家来帮忙测试吧。”天啦噜，Python3版本是2008年发行的，你5年后才进行支持是几个意思，还让别人帮忙测试，这可真是“懒给懒TM开门，懒TM到家了”！更绝的是，最后一次更新是半个多月之后的2013年11月13日，之后再无信息，现在都2022年了，估计是项目解散了。所以，我这个了解的方向不对，还是跟着课程走吧。
学习笔记写到这儿，有点跑偏，下面拉回来。
八、主要内容3：Python语言编写与运行
Python的两种编程方式：
1、交互式，对每个输入语句即时运行结果，适合语法练习；（在“IDLE”中直接写代码敲回车执行）
2、文件式，批量执行一组语句并运行结果，编程的主要方式。（先用合适的编辑器软件写好代码，可以是我惯用的“Notepad”，也可以用Python自带的“IDLE”来新建编辑，编辑好后保存为“.py”格式文件，用“IDLE”执行就可以了）
图源：见水印
课程给出了三个简单的编程实例，我另外又自学了两个。截图展示一下文件的“.py”格式后缀。还有用“IDLE”执行的话，在文件上点右键，选择“IDLE”的条目就行了。
几个编程实例，回头再详细贴出来
这五个实例作为练习作业，明天再贴出来吧，我尽可能做出十足详细的注释，注明每一处代码的含义和用途，加深自己的记忆。
九、学习体会
太累了。。。
昨晚（2022年3月19日）忙完家里杂事儿后开始学习，到写完笔记，实际上是次日凌晨（2022年3月20日00:30左右），现在一看表，天啊！直观印象中所谓的“昨晚”已经是前天晚上了，因为我这篇学习笔记又从3月20日半夜写到了3月21日凌晨。
这一天天的真是又累又无奈，累是直接的感受，无奈是因为我只有每天比较晚的时间是自由的。而且，我一写学习笔记，就不停的网上查阅各种参考资料，虽然查出来的绝大多数没必要写进学习笔记，但是这种强迫症似的查阅习惯怎么也改不掉，所以每次写学习笔记都用了太长的时间、都耗了太多的精力。
其实，上一篇学习笔记结尾，我已经表态要休息一天，不写笔记了，可是今天发生的一件事让我再度扑到电脑前：疫情！
我所在的城市，决定在2022年3月21日9:00开始，即，从现在算起的7个多小时之后，进行一轮对主城区的全员核酸检测！
距离上次集中的、全员性的、多轮密集的核酸检测，其实不久，印象中在2021年底。现在，又要开始了，还不知道会不会持续进行多轮核酸检测。
只要这一开始，我所在的这个公司就开始放无薪假期。。。嗯。。。所以，我克服困倦、坚持学习的动力就来了。
还是那句话：要有本事离开舒适圈！虽然这个圈也不怎么舒适，反正要有本事就对了！好好学习，天天向上！
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