一、课程内容：
《Python语言程序设计》第一周第1节-程序设计基本方法
二、课程来源：
中国大学MOOC
三、主讲人：
嵩天-北京理工大学教授
四、主要内容：
1、计算机与程序设计
2、编译和解释
3、程序的基本编写方法
4、计算机编程（的好处）
图源：见水印
五、主要内容1：计算机与程序设计
1、计算机的概念：
计算机是根据指令操作数据的设备。计算机有两个特性，分别是“功能性”和“可编程性”。
“功能性”是指：对数据的操作，表现为数据计算、输入输出处理和结果存储等。
“可编程性”是指：根据一系列指令自动地、可预测地、准确地完成操作者的意图。
（只有功能却不可编程的设备不能称为计算机，例如扫描仪这样的设备，内部也有精密的芯片用于处理图像和控制精度等，但是不可编程，只能依附于计算机，作为计算机的输入设备）
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计算机的进步史，基本与英特尔(Intel)创始人之一戈登·摩尔(Gordon Moore)于1965提出的“摩尔定律”相符，这是计算机发展史上最重要的预测法则。（也有人分析称摩尔定律似乎已经失效，毕竟这只是一种主观性的预测法则，而人类科技的进步总会有遇到瓶颈的时候）
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2、程序设计
程序设计是计算机可编程性的体现。程序设计，亦称编程，是深度应用计算机的主要手段。
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3、程序设计语言
程序设计语言是一种用于交互（交流）的人造语言。
程序设计语言，亦称编程语言，程序设计的具体实现方式。编程语言相比自然语言更简单、更严谨、更精确（Python语言的确比较简单，其“保留字”只有33个英文单词，语法规则据说只有十几种，后续学习中详细归纳）。编程语言主要用于人类和计算机之间的交互，部分专家认为未来的编程语言有可能用于人与人之间的交互。
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编程语言种类很多，但生命力强劲的却不多。
编程语言有超过600钟，绝大部分都不再被使用。第一个被广泛使用的编程语言是C语言。Python语言诞生于1990年，它是最流行最好用的编程语言（这...会不会太绝对了？）。
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六、主要内容2：编译和解释
编译和解释，都属于编程语言的执行方式，要理解这个问题，应该先了解“源代码”和“目标代码”的概念。
源代码：采用某种编程语言编写的计算机程序，人类可读。例如：result = 2+3 字面意思可知，是输出“2+3”的运算结果。
目标代码：计算机可直接执行，人类不可读（设计计算机本身的专家除外）。例如二进制编码：11010010 00111011。
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1、编译
将源代码一次性转换成目标代码的过程。执行编译过程的程序叫做编译器。
一次性翻译，之后不再需要源代码，类似于英文翻译、笔译。
（一般电脑安装各类软件的过程应该就属于编译，通过执行“.exe”之类的文件，将程序源代码一次性转换成目标代码）
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2、解释
将源代码逐条转换成目标代码，同时逐条运行的过程。执行解释过程的程序叫做解释器。
每次程序运行时随翻译随执行，类似实时的同声传译。
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3、静态语言和脚本语言
根据执行方式不同，编程语言分为两类，优势各有不同。
静态语言：使用编译执行的编程语言，例如C/C++语言、Java语言。优势在于，编译器一次性生成目标代码，优化更充分，程序运行速度更快。
脚本语言：使用解释执行的编程语言，例如Python语言、JavaScript语言、PHP语言。优势在于执行程序时需要源代码，维护更灵活，便于跨多个操作系统平台。
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七、主要内容3：程序的基本编写方法
1、程序的基本编写方法被称为“IPO”
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I：Input 输入，程序的输入。文件输入、网络输入、控制台输入、交互界面输入、内部参数输入等。输入是一个程序的开始。
P：Process 处理，程序的主要逻辑。处理是程序对输入数据进行计算产生输出结果的过程，处理方法统称为算法，它是程序最重要的部分。算法是一个程序的灵魂。
O：Output 输出，程序的输出。控制台输出、图形输出、文件输出、网络输出、操作系统内部变量输出等。输出是程序展示运算结果的方式。
2、问题的计算部分
一个待解决问题中，可以用程序辅助完成的部分（这是需要优先确定的）
计算机只能解决计算问题，即问题的计算部分。一个问题可能有多种角度理解，产生不同的计算部分。问题的计算部分一般都有输入、处理和输出。
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3、编程解决问题的步骤
6个步骤：
分析问题：分析问题的计算部分，想清楚；
划分边界：划分问题的功能边界，规划IPO；
设计算法：设计问题的求解算法，关注算法；
编写程序：编写问题的计算程序，编程序；
调试测试：调试程序使正确运行，运行调试；
升级维护：适应问题的升级维护，更新完善。
求解计算问题可以精简为3个步骤
确定IPO：明确计算部分及功能边界；
编写程序：将计算求解的设计变成现实；
调试程序：确保程序按照正确的逻辑能够正确运行。
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八、主要内容4：计算机编程
我个人理解：这个部分主要还是帮助学生树立学习编程的信心、培养学习编程的兴趣，罗列了一大堆学习编程的好处，略...
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九、学习体会
这一节课，主要讲解入门的基础概念，并先导性的帮助学生树立编程的先决原则。
比如，明确告知Python编程语言是一种采用解释执行方式的脚本语言，维护灵活，并可跨多个操作系统平台，编程前要首先明确程序是让计算机来执行的，而计算机是用来解决问题的计算部分的，不可计算的部分，程序无法解决，需要理顺求解计算问题的输入、执行、输出的各个环节边界，从而确定编程的基本逻辑规则。
此外，再次强调，“编程是件很有趣的事儿”，“掌握方法就很容易”，帮学生树立信心。
编程作为一件很“精确”的事情，逻辑性、准确性是非常重要的，这节课可以帮助我很好的理解并树立基本概念和观念。
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另：今天22:12开始学习和做笔记，等笔记写完，已经次日00:22，其实这节课讲的很快，但是笔记转录，还有部分内容按照我个人认为更易于理解的方式调整顺序，耗费了不少时间。连续熬夜真困啊...
明天周日，休息一下，周一继续...
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